Informes de investigación e investigación-acción

Enseñanza de lenguas

Mesa 1	Viernes 14:30 – 15:30 (1 hr)	Investigación y diseños de materiales
Expositores	Título	Subtema
1.1 Cristina Banfi Silvia Iummato José Durán Carlos Gelormini, M. Laura Hermida y Graciela Palacio	Materiales Didácticos para el dictado de Gramática Inglesa I	Proyectos de investigación acción
1.2 María Marcela Bottinelli Alicia López López Cecilia Hernández Gabriela Coloschi González	Investigación educativa en idiomas: Aprender a aprender como parte del proceso docente	T - P Teoría e investigación en la enseñanza
1.3 Mario López Barrios Milena Solange Altamirano	Medir el léxico en una lengua-cultura extranjera: Experiencia en la construcción de tests de conocimiento léxico	El espacio de la teoría Teoría e investigación en la enseñanza y la traducción

Mesa 2	Viernes 15:45 – 16:30 (45 min)	Literatura e interculturalidad
Expositores	Título	Subtema
2.1 Florencia V. Perduca, Cecilia Pena Koessler, Cecilia Lasa, Julia Fernández Armendáriz, Constanza Adduci, Anabel Santelli	Hacia una alfabetización intercultural desde la enseñanza de la lengua y la  literatura inglesa a través de las teorías fronteriza	Teoría e investigación en la enseñanza
2.2 María José Alemán Susana María Company	Desafiando fronteras: Poesía bilingüe en la clase de inglés	El espacio de la teoría Teoría e investigación en la enseñanza y la traducción

Mesa 3	Viernes 17:15 – 18:00 (45 min)	Lenguas extranjeras para propósitos específicos
Expositores	Título	Subtema
3.1 Marlene Rivero Adriana Movsovich Bernarda Lau María Eugenia Cabral	“Llevar el autor al lector”, “llevar el lector al autor”: Dos tránsitos en la lecto-comprensión y traducción de textos en Idioma Moderno Inglés I	Políticas lingüísticas Traducción e interculturalidad
3.2 Efraín Davis Susana Moyano	El IFAPE y la actualización académico-profesional en las ciencias jurídicas y la ciencia política	Teoría Proyectos de investigación acción
3.3 Silvia Luján Picelille Laura Inés Espasandín	Inglés IV on-line	Teoría e investigación en la enseñanza Proyectos de investigación acción