Espacio de las políticas lingüísticas

Traducción

 

Mesa 1	Jueves 9:15 – 10:30 (1 hr 15 min)	Traducción e interculturalidad
Expositores	Título	Subtema
1.1 Adriana Toledo de Almeida	Del sertón hacia el mundo: los desafíos lingüísticos e (inter)culturales en la traducción de “Sagarana”, de Guimarães Rosa	Traducción e interculturalidad
1.2 Carolina Gonçalves	Formas y sentidos del silencio en Relato de un cierto oriente: una mirada intercultural	Traducción e interculturalidad
1.3 María Pibernus Mónica Cuello	Traducción e interculturalidad en la Literatura Chicana: Inclusión y diversidad	Traducción e interculturalidad

Mesa 2	Viernes 11:00 – 11:45  (45 min)	Traducción y lenguas originarias
Expositores	Título	Subtema
2.1 Georgina Fraser Paula Pérez	Las concepciones del bilingüismo y la interculturalidad en la Ley de creación de la carrera de Traductor-Intérprete en Lenguas Indígenas y su (compleja) relación con la ampliación de derechos.	Traducción e interculturalidad
2.2 Gabriel Torem	El traductor de lenguas originarias como mediador lingüístico	Traducción e interculturalidad Inclusión

Enseñanza de lenguas

Mesa 3	Jueves 09:00 – 10:30 (1 hr  30 min)	Lengua y cultura
Expositores	Título	Subtema
3.1 Fabiana Vieguer	La perspectiva intercultural en la enseñanza de FLE en el secundario	Interculturalidad
3.2 María Belén De Bella	¿Qué cultura enseñamos? La diversidad cultural en los libros de texto utilizados en las escuelas secundarias del estado en la Ciudad de Buenos Aires	Inclusión y diversidad Interculturalidad
3.3 Melina Porto	Interculturalidad y ciudadanía en la formación de licenciados, profesores y traductores de lenguas extranjeras: Argentina y el Reino Unido trabajan sobre el mundial de fútbol 1978 y la dictadura militar	Inclusión y diversidad

 

Mesa 4	Viernes 11:00 – 12:00 (1 hr)	Inclusión educativa
Expositores	Título	Subtema
4.1 Juan José Arias	La inclusión educativa en sociedades de control. Hacia nuevas metáforas.	Inclusión y diversidad
4.2 Silvia Luján Picelille Paola Raquel Marchegiani	Las inteligencias múltiples en el alumno adulto mayor	Inclusión y diversidad
4.3 Natalia De Luca	Representaciones sociales acerca de la diversidad lingüística y la negación de la lengua de origen en ámbitos escolares	Inclusión y diversidad